阮芳用手语与学生交流

10月21日，2017年内江市中小学生象棋比赛在内江某中学火热进行。在活动现场一角，一群孩子用手语在和他们的老师阮芳交流着。

　　“咱们的女同学第一轮都赢了，我在表扬她们做得好，鼓励她们还可以做得更好。”阮芳为记者解释着刚才的手语，“党的十八大以来，党和政府对特教儿童给予了很多关爱，他们也越来越有自信参与更多社会活动了。”

　　作为一名特殊教育老师，回首十八大以来的5年，教育专项资金的投入，社会爱心人士的慰问，特殊教育教学环境的改善，孩子们学习生活质量的提高，都让阮芳心怀感恩。

　　2013年，得益于财政支持，阮芳从工作了18年的“空中学校”搬进了崭新的教学楼，“以前，我们的学校在一栋居民楼里，学校在楼上，居民住在楼下。没有专门的食堂，没有专门的操场，学生上课不方便，也没有场地运动，甚至会影响到楼下居民的日常生活，居住在学校楼下的居民也是怨声不断。”

　　如今，学校的教学环境焕然一新，运动器材齐全的操场、规范卫生的食堂、多媒体功能的教室、宽敞舒适的宿舍……“空间大了，学生们的学习生活环境得到了质的提升。”

　　而让阮芳感受最深的是，新教学楼里每间教室配套的多媒体教学设备，“我们的学生都是比较特殊的孩子，不管对我们，还是对学生来说，教学过程都不是那么容易，而多媒体设备提供了很大的帮助。”现在，阮芳会充分利用多媒体教学设备的视频影像、图片展示功能，更直观地开展教学，“结合我的手语解释，很多内容孩子们都能轻易掌握。”

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